谷歌針對美國 K-12 學生推出新政策，限制學校未採用其AI教育工具的學生搜尋權限，引發美國參議員愛德華·馬基與紐約市長佐赫蘭·馬姆達尼強烈抨擊，指控谷歌利用市場主導地位強推AI入校。
谷歌（Google）近期針對美國 K-12 學生帳戶實施一項新政策，引發政界強烈反彈。此政策規定，除非學校也採用谷歌的人工智慧（AI）教育工具，否則將限制學生存取其搜尋平台。美國參議員愛德華·馬基（Edward Markey）已要求谷歌的母公司 Alphabet公司（Alphabet）撤銷這項政策。
根據谷歌的新規定，若學校不提供如 Google Classroom 等應用程式的存取權限，K-12 學生的搜尋功能將被阻擋。參議員馬基嚴正指出，谷歌不應利用其在教育科技市場的主導地位，透過限制對 Google 搜尋這類關鍵研究工具的存取，來強迫學生接受其 AI 產品。他形容此舉將學校置於兩難境地，被迫在高風險技術與基本教育工具之間做出選擇。
針對外界批評，谷歌方面則回應表示，此政策變革旨在賦予學校更多控制權，以便管理 AI 的整合。Alphabet公司發言人解釋，由於谷歌的 AI 功能已與搜尋服務緊密整合，因此若不啟用 AI 服務，將無法提供搜尋功能。谷歌教育部門副總裁兼總經理 Chris Phillips 亦撰文強調，學校應擁有其課堂 AI 的自主權，且管理者應具備管理相關策略的控制選項。
然而，馬基參議員並不接受谷歌的說法，他要求 Alphabet公司承諾，在 K-12 學生帳戶中，允許學校在停用 AI 功能與聊天機器人的同時，仍能保有 Google 搜尋的存取權。此外，馬基也要求谷歌公開其對 AI 工具影響學生心理健康及 AI 功能安全性所進行的任何研究。紐約市長佐赫蘭·馬姆達尼（Zohran Mamdani）也加入批評行列，指責谷歌正試圖利用其壟斷地位，將 AI 強行推入公立學校。
參考來源
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